Cuando ingreses a la PUCP, tu familia pasará por una evaluación socioeconómica para ser ubicado (a) en la escala que más se ajuste a ti. Malla Curricular Ing Industrial PUCP-Perú Cargado por Richard López Descripción: Malla de estudios ING INDUSTRIAL PUCP-PERU Copyright: © All Rights Reserved Formatos disponibles Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd Marcar por contenido inapropiado Insertar Compartir Descargar ahora de 2 La formación artística en la PUCP te permitirá dominar los sistemas de impresión y edición gráfica (intaglio, litografía, serigrafía, xilografía), y los procesos más modernos de edición digital y electrográfica de la imagen por medio de excelentes métodos de estudio teórico y práctico en proyectos de investigación artísticos e interdisciplinarios. Plan de estudios. 2.4.6. Música; Artes escénicas; Bienestar. 4.00 créditos. Se puede optar por cursar la Licenciatura en una orientación, mientras que el Profesorado en otra. Canto 5 (MUS281) 1.00 créditos. 03.04.2022. en Educación Parvularia, Lic. Considera la didáctica de las artes visuales, la formación pedagógica ligada a la disciplina artística visual y la práctica educacional desarrollada en diferentes niveles y ámbitos educativos de las artes visuales.Esta área busca integrar diferentes procesos de pensamiento sobre la condición de las artes visuales con respecto a la creatividad; promover el desarrollo de la sensibilidad estética desde un punto de vista formativo, y comprender las implicancias éticas de la creación. en Artes Visuales, Lic. Acteur. La Especialidad de Creación y Producción Escénica forma creadores, productores e investigadores que conocen los procesos que hacen posible el diseño, la realización y sostenibilidad de proyectos de artes escénicas que conecten con el público e impacten en la sociedad. en Historia y Geografía. 3.1.Maneja las técnicas y tecnologías en una de las artes. Para poder pasar a su especialidad, el estudiante deberá acreditar su dominio del idioma inglés por medio de alguna de las modalidades de convalidación que ofrece Idiomas Católica. Creación colectiva de montajes escénicos de música, danza y teatro. Maestría en . El listado de asignaturas es compartido, y luego se diferencian en: para la licenciatura dos seminarios y para el profesorado el "tramo pedagógico". En enero del 2013, la Fares inicia sus funciones y fue designado, como presidente de la comisión de gobierno, el arquitecto Pedro Belaúnde. Universitaria 1801, San Miguel, 15088 Lima, Perú Ver en GoogleMaps Plan para estudiantes que ingresaron, se reincorporaron o cambiaron de especialidad entre el 2014-2 al 2019-2. en Educación en Biología y Pedag. Mesa redonda. Este proceso es llevado por cada una de las cuatro carreras: Artes Musicales, Artes Escénicas, Danza y Artes Plásticas. Utiliza las disciplinas artísticas básicas, como medio para comunicarse en tiempos y espacios adecuados. Exposición de la obra artística creada. A través de nuestra metodología multidisciplinaria, podrás desarrollarte como actor profesional de teatro, cine y televisión, director de proyectos escénicos, dramaturgo (escritor de obras teatrales), productor de escena a todo nivel y gestor de proyectos culturales. Creación y Producción Escénica. Este ciclo tiene carácter formativo, con contenidos de nivel universitario estructurados en asignaturas de duración cuatrimestral. Duración: 10 semestres. El área de creación es un espacio de encuentro con el otro, a través del diálogo, la discusión y la reflexión en torno al quehacer creativo y las prácticas docentes en el área. Malla curricular de la carrera de Artes Escénicas. Lleva esto a cabo mediante el manejo de lenguajes visuales, procedimientos y saberes disciplinares, vinculándolos con prácticas culturales, educativas y conceptos, tanto de teorías del arte, como de la visualidad contemporánea. MALLA CURRICULAR AREA: EDUCACIÓN ARTISTICA Y DIBUJO TÉCNICO. Arte. de Comunicaciones y Artes FLAVIA MINERVA RADRIGAN ARAYA Director de Escuela de Arte Comité curricular FLAVIA MINERVA RADRIGAN ARAYA - EXEQUIEL GOMEZ ACUÑA - NATALIA SABAT SERRANO - ALEJANDRA SALGADO - ANDREA ALFARO Fecha de creación perfil de egreso: 201510 Período de vigencia: 201810 Santiago, septiembre de 2018 Esta página se editó por última vez el 2 may 2017 a las 00:57. Composición 2 Volumen y modelado 1 2 . Información para estudiantes. DOCENTES EXPERTOS Y DE PRIMER NIVEL. Mallas curriculares: Sujeto a modificaciones. CG3 Se comunica adecuadamente en forma oral y escrita en diversos contextos, particularmente en el ejercicio de su actividad profesional docente.CG4 Implementa estrategias de trabajo colaborativo, para atender a los desafíos propios de su acción docente, demostrando empatía, compromiso con el aprendizaje, valoración de la diversidad y respetopor las diferencias individuales de cada sujeto que conforma el equipo. Trabajo Individual. en Educación c/m en Alemán y Pedag. Apreciación de los movimientos artísticos occidentales. La carrera se desarrolla en diez semestres (5 años) y se divide en: Cuatro semestres (2 años) de formación general. Promueve el aprendizaje artístico y la constante rearticulación de la mirada frente al arte y la pedagogía. Asesorías. A diferencia de la Licenciatura, cuyo ciclo de orientación está compuesto por catorce (14) materias específicas y 2 (dos) seminarios, en el Profesorado el/la estudiante deberá aprobar 12 (doce) materias específicas de la orientación elegida y 6 (seis) materias pedagógicas, cuatro de las cuales son cuatrimestrales y dos anuales. Los CV deben ser enviados hasta el 16 de abaril, al correo colocado a continuación, en dependencia de su especialidad. Compañía de Arte Dramático. Interpretación de significados en obras de pintura y escultura. Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. 2. dffff malla curricular artes escénicas niveles de las competencias logro inicial logro intermedio logro final créditos generales 37 créditos obligatorios de A partir de la investigación se desarrolla el potencial de transformación y cambio de los horizontes simbólicos, sociales y culturales a partir de las artes visuales valorando las acciones y reflexiones dadas en la construcción del conocimiento artístico en espacios educativos formales e informales. Se integran componentes de reflexión crítica e innovación pedagógica para el ejercicio docente, que se unifican en el desempeño profesional de cada estudiante. Más información. 2.3.1. 2.4.1. GES105 Gestión de Recursos Financieros para las Artes Escénicas Matemática O 3.0 GES104 3 3 MAT155 IDM104 básica Desarrollo de mercados y productos para las Artes Escénicas Idioma extranjero 1 Un curso del área de Ciencias Sociales OFG 4.0 4 4 Tienes interés por la música y la expresión artística en general. en Física, Lic. Experimentación de la musicoterapia. Aplicación de las técnicas tradicionales y contemporáneas del arte de las culturas guatemaltecas y universales. Grados y títulos: Bachiller en Artes Escénicas con mención en Creación y Producción Escénica, Licenciado en Creación y Producción Escénica. Competencias SelloCS1 Reflexiona críticamente sobre el rol docente, a través de la investigación en la propia práctica y la articulación de los saberes pedagógicos. Importante: Los alumnos que tengan el curso Taller de Escritura e Interpretación de Textos como exonerado deberán aprobar un curso de cuatro créditos adicional a los requeridos . Sistema Nacional de Educación; establecimientos de educación básica, media y técnico profesional, así como en institutos de capacitación y universidades, en la generación de actividades de gestión cultural; museos, talleres, casa de cultura, galerías y en el ejercicio libre de la actividad de creación artística visual. Artes Escénicas O 3.0 3 3 GES104 Desarrollo de mercados y productos para las Artes Escénicas. Para poder pasar a su especialidad, el estudiante deberá acreditar dominio del idioma inglés por medio de alguna de las modalidades de convalidación que . Identificación de los signos del teatro. Áreas académicas. de Arte I Proyectos y Procesos de Arte II Dibujo en el Campo Expandido TRABAJO DE TITULACIÓN Fundamentos Históricos de Construcción de Valor en el Arte Arte, Visualidad y Representación Patrimonio Taller de Crítica Museología Crítica y Curaduría Poéticas Visuales II Clínica de Proyectos Las asignaturas marcadas con el recuadro magenta . Manifestación de gusto, y satisfacción en sus ejecuciones artísticas. La malla curricular de la carrera de Ingeniería Industrial de la UPC está conformada por cursos y talleres que te motivarán a desarrollar tu creatividad de manera óptima. Al egresar, tuve la oportunidad de ser seleccionado y competir en un concurso internacional de composición en Praga. Maestría en Dirección Estratégica del Factor Humano Online. 15. Solicitar a: jorge.salinas@ucuenca.edu.ec. en Educación en Química y Pedag. Productor con base tecnológica para prestación de servicios y productos en arte, cultura y eventos corporativos. CDR-102 Origenes del cristianismo. en Educación Física, Deportes y Recreación, Lic. Tengan en cuenta que al inscribirse, el sistema los inscribe a ambas carreras. Adjunta los siguientes documentos según tu perfil. Demuestra sus habilidades en la ejecución y creación de obras de arte. Dada la variedad de manifestaciones estéticas y el desarrollo autónomo de las disciplinas artísticas, pero también los múltiples contactos e interacciones entre ellas, la carrera de Artes está organizada en seis orientaciones cuyo objetivo es la formación de saberes teóricos específicos a través de perspectivas históricas, estéticas y críticas. Establece las caracterﾃｭsticas propias, las similitudes y las formas de cooperaciﾃｳn e intercambio de sﾃｭmbolos, medios y tﾃｩcnicas entre las artes. 1.2.6. "Desde que egresé no he parado de componer y producir música. Valoración de actividades relacionadas con la expresión artística. Formamos con conocimiento de la historia y teoría musical. en Educación y Pedag. Hoy en día tengo más estudiantes y más trabajo que nunca. . Lo anterior promueve el desarrollo de pensamiento divergente y procesos de creación que contribuyen a la formación de futuros profesores de Artes Visuales. Importante: Correlatividad de aprobación: para poder aprobar cualquier materia del Ciclo Orientado, es necesario tener aprobadas las cuatro materias Introductorias del Ciclo Troncal. 3.3.3. Malla Curricular Contabilidad 2010 Web 130212 PUCP. Perfil profesional. Este ciclo está constituido por materias cuyos contenidos buscan proporcionar una formación teórica-metodológica-epistemológica referida a la problemática de las artes en general. Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado, Introducción al Cine y a las Artes Audiovisuales, Teoría de los Medios y de la Comunicación, Teoría e Historiografía de las Artes Visuales, Historia de las Artes Visuales - Antigüedad, Historia de las Artes Visuales - Edad Media, Historia de las Artes Visuales - Europa siglos XIV-XVI, Historia de las Artes Visuales - Europa siglos XVI-XVIII, Historia de las Artes Visuales - Europa siglos XVIII-XX, Historia de las Artes Visuales - Siglos XX-XXI, Historia de las Artes Visuales - América Prehispánica, Historia de las Artes Visuales - América siglos XVI-XVIII, Historia de las Artes Visuales - América Latina y El Caribe siglos XIX-XXI, Historia de las Artes Visuales - Argentina siglos XVI-XIX, Historia de las Artes Visuales - Argentina siglos XX-XXI, Tres (3) materias electivas del Departamento de Artes, Dos (2) materias electivas de otros Departamentos de la Facultad de Filosofía y Letras, Epistemología y Metodología de la Investigación en Artes, Seminario Obligatorio de Gestión y Políticas Culturales (PST), Historia de la Música - Antigüedad Clásica y Edad Media, Historia de la Música - Europa siglos XV-XVIII, Historia de la Música - Europa siglos XVIII-XIX, Historia de la Música - América Latina y Argentina siglos XVI-XXI, Historia del Teatro - Latinoamérica y Argentina, Literatura en la Artes Audiovisuales y Performáticas, Antropología de la Performance y la Corporeidad, Cuatro (4) materias electivas del Departamento de Artes, Estética del Cine y Teorías Audiovisuales, Historia del Cine - Latinoamérica y Argentina, Problemas del Cine y el Audiovisual en Latinoamérica, Pensamiento Audiovisual (Cine y Literatura), Idioma latino (Italiano, Francés o Portugués), Dos (2) materias electivas del Departamento de Artes, Una (1) materia electivas de otros Departamentos de la Facultad de Filosofía y Letras, Proyecto de Aproximación a la Práctica Docente, Una (1) materias electiva de otros Departamentos de la Facultad de Filosofía y Letras, Dos (2) materias electivas de la carrera de, Educación y Experiencias Sociocomunitarias, Didáctica General (Anual) (requisitos: 9 materias del Ciclo Troncal y/o del grupo del Ciclo Orientado), Residencia (requisito: Didáctica de las Artes). Sumillas de cursos. en Educación y Pedag. 3. Sede Huentitán Calzada Independencia Norte #5075, Huentitán El Bajo CP: 44250 Telefonos: 331202-3000 . Identifica los aportes terapéuticos del arte a la salud de los seres humanos. Normas y procedimientos. en Educación Especial con Especialidad en Comunicación y Lenguaje, o Educación de las Personas Sordas, o en Aprendizaje, Lic. 2.3.3. Malla Curricular: Ver malla curricular: Financiamiento: PÚBLICA: Jornada: INTENSIVA: Modalidad: PRESENCIAL: Nivel: TERCER NIVEL: Perfil: Crea obras teatrales, analiza obras y escenifica su contenido, produce dramaturgia; diseña : Tipo IES: Universidad: Cupos disponibles: 60 Matemática para las Artes Escénicas (1MAT36) 4.00 créditos. El plan de estudios incluye diversos estilos musicales contemporáneos. 3.1.2. Maestría en Psicología Comunitaria - PUCP. Utilización de recursos tecnológicos que apoyan e influencian la comunicación de ideas. Entreprise locale. El propósito fundamental es brindar al estudiante estrategias para la comprensión de los fenómenos artísticos y el análisis de los recursos y medios de los cuales se valen los lenguajes propios de cada uno de ellos. CDR-101 Desarrollo humano y sentido de la vida. Se sustenta en la investigación en diseño para comprender los contextos socioculturales en el desarrollo de proyectos gráficos que impactan en la sociedad y el mercado. Cursos abiertos. . DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS FORMATIVASÁrea Pedagógico Artístico VisualEl objetivo central del área es reflexionar críticamente sobre los aportes de la educación artística y la cultura visual para las personas y la sociedad; generar propuestas pedagógicas-artísticas innovadoras y vinculadas a los diferentes contextos educativos.Se abordan procesos de aprendizaje, cognitivos, psicomotrices, éticos, sociales, emocionales, creativos desde la psicología del desarrollo, la sociología y algunas teorías educativas. Licenciado para la formación en artes escénicas. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE ÁREAS FORMATIVAS, Talento artístico con puntaje mínimo requerido. 2.4.2. Artes populares y tradicionales y en el contexto del patrimonio cultural guatemalteco. CDR-104 Ciencia, ética y religión. Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Para alumnos ingresantes desde el 2016-1 (vigente desde el 2018-1) Identificación de los elementos estructurales de la música. Existen convenios para realizar festivales de música locales. 2. TEO-104 Fe y cultura actual. Certificado de no adeudar herramientas en la Facultad de Artes. en Educación y Pedag. Volver a la Subárea de Expresión Artística - Cuarto Grado. en Francés, Lic. Danza Pucp. Aller vers. Tecnología Midi (MUS220) 3.00 créditos. Análisis de una pieza musical propia de la comunidad. CS3 Crea oportunidades de aprendizaje significativo para sus estudiantes en contextos educativos diversos, integrando saberes pedagógicos a través de procesos colaborativos de reflexión. DESCRIPCIÓN Y REQUISITOS DEL EXAMEN: El examen contempla 2 audiciones presentadas en video, uno para danza y otro para actuación. 2.3. GRADO ACADÉMICO Y TÍTULO PROFESIONAL QUE OTORGA: - Grado académico: Licenciado(a) en Educación - Título Profesional:Profesor(a) de Artes Visuales. 5. Explora diversos estilos musicales, desarrollando tu propio sonido, con una sólida formación teórica musical. Certificado de la Biblioteca. Artes, actividades, temas de profundización y cursos de tema libre (12 créditos). (Ver Malla Curricular 2014). Recibe más información e invitaciones a eventos. Contrapunto 1 (MUS830) 4.00 créditos. Identificación de los procesos artísticos. Conoce CROMA, la nueva revista de la carrera de Pintura y la primera en colaboración con el VRI-PUCP. Fue la primera vez que un peruano llegaba al concurso y esto se lo debo a la composición que hice como trabajo final de mi carrera", Pianista, compositor y productor independiente. ARANCELES DE LA CARRERA MATRÍCULA 2023 ESTUDIANTES NUEVOS: - Plan de estudios aprobado, Práctica profesional, Memoria o Seminario de título y Examen de título. en Educación Especial con especialidad en Personas Ciegas y Retos Múltiples, Lic. 1.1.5. Utilización de las Artes Visuales en la cultura urbana y en la cotidianeidad. Eventos. Seis semestres (3 años) de formación especializada. en Castellano, Lic. Grados y títulos: Bachiller en Artes Escénicas con mención en Música, Licenciado en Música. Emprendedor de la industria cultural y creativa. Trabajo en equipo. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes, Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico, Mallas curriculares Bachillerato y Magisterio EBI, Recursos de Educación Bilingüe Intercultural, Plantilla:Bachillerato/Área de Expresión Artística, Subárea de Expresión Artística - Cuarto Grado, https://cnbguatemala.org/index.php?title=Plantilla:Bachillerato/Área_de_Expresión_Artística/Subárea_de_Expresión_Artística_-_Cuarto_Grado/Malla_curricular&oldid=47723, Protocolo de apoyo emocional y resiliencia, Todos los recursos educativos alineados al CNB, Pensum Perito Contador Computación Diurna, Pensum Perito Contador Computación Fin de Semana, Involucramiento de padres de familia en lectoescritura, Cuadernillos Pedagógicos - Comprensión lectora, Evaluación del desempeño basada en competencias, Nuestros juguetes, juegos, rondas y cantos infantiles. Exposiciones. El egresado PUCP recomienda Malla Curricular de la Carrera de Música Conoce el plan de estudios Conoce más sobre la carrera de Música en la PUCP Descarga el brochure informativo Escuela de Posgrado PUCP Ubicación. 2.4.5. Adjunta una fotografía (fondo blanco y tomada a partir de los hombros, en formato JPG). Mﾃｺsica tradicional, popular y de proyecciﾃｳn cultural de Guatemala. Ejecuta acciones artísticas en diversas actividades. - Departamento de Artes VisualesAv. Un profesional de esta carrera se puede desenvolver como instrumentista, cantante, compositor o productor, siempre a la vanguardia de lo que la industria musical requiere. Competencias EspecíficasCE1 Genera experiencias de aprendizaje artístico visual en diversos contextos y niveles educativos, tanto formales como informales, considerando los modelos y enfoques de la educación artística. Lee y acepta los términos y condiciones del proceso de admisión. Admisión - Escuela de Posgrado - PUCP. MALLA TRADICIONAL: clic para visualizar Requisitos de admisión 2023: clic para visualizar ADMISIÓN ESPECIAL: Talento artístico con puntaje mínimo requerido ARANCELES DE LA CARRERA MATRÍCULA 2023 ESTUDIANTES NUEVOS: REQUISITOS DE TITULACIÓN: - Plan de estudios aprobado, Práctica profesional, Memoria o Seminario de título y Examen de título. Web de la facultad de arte. Descripción de las expresiones artísticas multiculturales en Guatemala. en Educación Básica, Lic. Además, la carrera otorga la libertad de elegir cómo llevar diversos cursos (presencial y/o virtual), manteniendo la alta calidad de enseñanza y exigencia de UPC. Maestría en Artes Escénicas . Ejecución de una pieza artística, escénica o visual (plástica). La carrera se desarrolla en diez semestres, 5 años, y se divide en: Cuatro semestres (2 años) de formación general. Trabajo colaborativo. El/la estudiante deberá optar por una de las orientaciones disciplinares o una de las orientaciones transdisciplinares. Malla curricular < Plantilla:Bachillerato/Área de Expresión Artística ‎ | Subárea de Expresión Artística - Cuarto Grado Busca en cnbGuatemala con Google Malla curricular. Plan de estudios. 2.1. malla curricular niveles de las competencias lllllllllllllll 1 = logro inicial lllllllllllllll 2 = logro intermedio lllllllllllllll 3 = logro final artes escÉnicas competencias generales competencias especÍficas crÉditos generales 37 crÉditos obligatorios de carrera 150 crÉditos electivos 15 so s o a l co Maestría en Artes Escénicas PUCP a changé sa photo de couverture. Te presentamos la nueva línea de carrera "Dirección Teatral y Dramaturgia" Si te apasiona la dramaturgia y la dirección de obras teatrales esta es tu oportunidad de conocer más sobre nuestra. Fruto de la reforma académica que surtió el programa en el año 2007, y con el objeto de adecuarse a lo dispuesto en el Acuerdo 010 de 2018 del Consejo Superior, se estructuró el Plan de estudios cristalizado en la malla curricular, que se divide en dos grandes fases: Fundamentación (semestre I a VI) y Profundización (semestre VII a X), pero para entender esta división a continuación se . Noticias y eventos BUSCAR. Comunicación Social (CCO131) 3.1.3. Duración: 10 semestres. La carrera se desarrolla en doce semestres (6 años) y se divide en: Cuatro semestres (2 años) de formación general Ocho semestres (4 años) de formación especializada Para poder pasar a su especialidad, el estudiante deberá acreditar su dominio del idioma inglés por medio de alguna de las modalidades de convalidación que ofrece Idiomas Católica. Alumnos ingresantes desde el 2021-1 (vigente desde el 2021-1) Plan de Estudios 2020 - 1. E-MBA. . Duración: 10 semestre. 3.1.1. El cruce de lo artístico con otras disciplinas como ciencias, antropología, sociología, filosofía, psicología, lingüística y otras, ofrecen la posibilidad de comprender el fenómeno artístico desde diversas áreas del conocimiento, ampliando el  abanico para acceder a la comprensión de las distintas y diversas manifestaciones presentes en la creación, producción e investigación artística. Obligatorio para todos los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires. 8. CS2 Desarrolla propuestas situadas de mejoramiento mediante una visión integral, innovadora y actualizada del fenómeno educativo, evidenciando su liderazgo pedagógico. 2.1.2. Investigaciones de técnicas y tecnología utilizadas en las diferentes disciplinas artísticas. 3.2.1. * Importante: para aprobar cualquier materia del ciclo orientado, es necesario tener aprobadas las materias introductorias del Ciclo Troncal. El antiguo plan de estudios seguirá vigente hasta el año 2024 para aquellxs estudiantes que decidieron no realizar el trámite de cambio de plan. 3.2.5. Contamos con 1 amplio auditorio y 3 aulas escénicas equipados con la última . en Educación en Física y Pedag. 1.1.1. Junto a ello esta área posibilita una relación permanente entre teoría y praxis, estableciendo lo experiencial como eje para abordar problemáticas artísticas y visuales, desde ámbitos teóricos, históricos y culturales. Área Arte, Historia y CulturasArte, Pensamiento y Cultura, es la trilogía conceptual que articula esta área del conocimiento, a través de la investigación en torno a la producción artística y visual, los procesos para su creación, los contextos culturales en los que se desarrollan y las teorías que los abordan. Ex Claustro de Santa María de Gracia Belén #120, Centro Histórico de Guadalajara, Jalisco, México. 2.3.2. Ensamble Vocal 5 (1MUS90) 4.00 créditos. El desarrollo de su proceder artístico es de carácter interdisciplinario, dialogando además con componentes culturales individuales y colectivos. 1.2.1. Analiza los roles y funciones de las artes en las culturas humanas a través de la historia. en Química, Lic. Establecimiento de las similitudes entre el arte occidental y guatemalteco. TEO-109 Creer en jesucristo hoy. Valoración de la cultura popular guatemalteca. Sobre Creación y Producción Escénica. Investigación de las artes como técnicas terapéuticas utilizadas en la medicina. Seis semestres (3 años) de formación especializada. Maestría en Dirección de la Construcción Online. El único requisito para iniciar este ciclo es haber cursado las cuatro materias introductorias del ciclo troncal. CE2 Desarrolla proyectos artístico-visuales que, a través de la producción, investigación y reflexión, renuevan la mirada en torno al arte y la sociedad en sus distintos ámbitos. En el año 2012, se formó la comisión organizadora de la Facultad de Artes Escénicas (Fares) que estaba integrada por los docentes Raúl Renato Romero, Mirella Carbone, Jorge Guerra, Lorena Pastor, Marcial Blondet y Cecilia Esparza. Sede Música Malla curricular - CNB [ ocultar] Fundación Gedeón ha creado EsDeChapines, una colección espectacular de recursos educativos para el desarrollo de la ciudadanía. Es un/a artista (agente) crítico-reflexivo que concibe el cuerpo como eje epistémico, que valida la experiencia y la experimentación como generadores de conocimiento y aprendizaje. Lo anterior pone especial énfasis en la educación de las artes visuales, articulando estrategias y operaciones de creación artístico-visuales para diversos contextos educativos. En: Facultad de Artes Escénicas. Los objetivos generales del Ciclo Básico Común son: 1) desarrollar la formación inicial del estudiante proporcionándole los instrumentos conceptuales y metodológicos fundamentales para su formación posterior; 2) promover la paulatina y flexible orientación del estudiante en la definición de su elección vocacional. Artes. en Educación c/m en Historia o Geografía y Pedag. La especialidad de Música tiene como eje principal formar a músicos profesionales que, además de dominar competentemente un instrumento, tengan un excelente conocimiento de la historia y de la teoría musical, así como de las nuevas tecnologías aplicadas en la composición y ejecución musical. en Educación c/m en Francés y Pedag. 10. Infraestructura educativa. 4. El contenido está disponible bajo la licencia. Nuestros alumnos encuentran una formación profesional integral, que fomenta la investigación y la creación, a través de la sensibilización y el entrenamiento técnico que utilizan a la danza como . 4.1.4. Ver más noticias. Malla Curricular actualizada para los alumnos del Plan de Estudios actual (Ver Malla Curricular) Para ingresos anteriores al 2016, los estudiantes continuarán su formación según los cursos definidos en su programa de estudio. 3.2.3. ¡Aprovéchala! Teatro en mi casa - Edgard Guillén. Curso del área de Historia y Sociedad del Siglo XX o curso del área de Historia. Clasificación de los principios de organización de la música. Transmite su cultura a través de las diferentes expresiones artísticas al aplicar los conocimientos y técnicas pertinentes. de Agrupaciones Musicales Instrumentales, Lic. Admisión. Además, la carrera otorga la libertad de elegir cómo llevar diversos cursos (presencial y/o virtual), manteniendo la alta calidad de enseñanza y exigencia de UPC. 1.1.2. Completa la información que se solicita. Identificación de intenciones en artes, esculturas; otros medios visuales y plásticos. GRADO: SÉPTIMO CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTRATEGÍAS METODOLOGICAS COGNITIVOS (Cognitivo - Saber) PROCEDIMENTALES (Praxiológicos - Hacer) ACTITUDINALES (Axiológicos - Ser) 1. Los objetivos generales del Ciclo Básico Común son: 1) desarrollar la formación inicial del estudiante proporcionándole los instrumentos conceptuales y metodológicos fundamentales para su formación posterior; 2) promover la paulatina y flexible orientación del estudiante en la definición de su elección vocacional. en Biología, Lic. Abrir el menú de navegación. CE3 Argumenta la creación artística visual con fundamentos teóricos, históricos y experienciales, permitiendo la reflexión autónoma y el análisis crítico en diversos contextos. MALLA CURRICULAR MALLA CURRICULAR Plan de Estudios 2015 Modificado (vigente desde 2022-1) Áreas 5to nivel 1ro Derecho Civil Destrezas Sistema de Justicia y Solución de Conflictos Integración, Interdisciplinariedad y Derecho Comparado Teoría y Filosofía del Derecho Instituciones del Derecho Privado Introducción a las Ciencias Jurídicas Sistema Romano La especialidad de Diseño Gráfico de la PUCP promueve la comunicación eficaz, el pensamiento crítico y la innovación a través de la visualidad. Genera proyectos y experiencias artístico-visuales como instancias de aprendizaje, argumentando la creación desde el punto de vista teórico, histórico y experiencial.Se comunica de manera adecuada, establece relaciones de trabajo colaborativo con los actores de la comunidad educativa, demuestra manejo eficiente en un segundo idioma y en el uso de diversos recursos tecnológicos.Es capaz de reflexionar críticamente sobre el rol docente, desarrollar propuestas situadas de mejoramiento y generar oportunidades de aprendizaje significativo pertinentes a los diversos contextos en los que se desempeña.Una vez egresado podrá ejercer en diversos niveles educativos, desde la educación básica a la educación media y tanto en contextos formales como informales. 3.2.2. Valoración de la comunicación a través del arte. 3.3. Más abajo encontrarán los planes de Profesorado. El ciclo de grado se completa con la aprobación de tres niveles de dos idiomas modernos. TEO-108 Introducción a la sagrada familia. en Educación y Pedag. Maestría en Administración y Dirección de Proyectos - Online. 4.2.1. Ver en el siguiente link (en el botón trabajo de titulación) 9. Participación en exposiciones de artes aplicadas en el centro educativo y su comunidad. Clasificación de la música tradicional, popular y de proyección cultural de Guatemala. en Educación y Pedag. Hay intercambios estudiantiles y de docentes. 2.4.4. en Educación y Pedag. Análisis de una obra pictográfica guatemalteca. 1.1.4. Expresión de respeto ante los diferentes géneros musicales. Malla curricular Artes by pilar mendez COLEGIO ALEXANDER FLEMING. Interpretación de las artes populares y tradicionales en el contexto del patrimonio cultural guatemalteco. A la hora de inscribirse a las cursadas de las asignaturas comunes a ambos planes solo pordrán hacerlo por la Licenciatura y luego, al momento de aprobarlas, se verán también registradas en el Profesorado. José Pedro Alessandri 774, Ñuñoa, SantiagoTeléfono: 2 2322 9121 Correo electrónico: artes@umce.cl, INFORMACIONES:- Coordinación Web y Marketing Institucional - Centro de Información al PostulantesAv. 3.2.4. en Educación c/m en Inglés y Pedag. 2.2.2. CDR-103 Enseñanza social cristiana. FA: 6. Identifica los roles y funciones de las artes en las culturas de Guatemala. Síguenos y conoce más sobre tus carreras de interés, Resuelve tus dudas con nuestro chatbot K-T0. El/la egresado(a) fundamenta su acción docente desde el conocimiento de concepciones artísticas educativas, procedimientos y elementos de la visualidad; desarrollando experiencias artísticas desde diferentes áreas del conocimiento promoviendo el habitar en la diversidad, reflexionando críticamente sobre la identidad y multiculturalidad para el desarrollo de una convivencia respetuosa. en Inglés, Lic. 3. Única carrera que incorpora gestión de proyectos culturales y artísticos que te permitirán crear su propia empresa. Organización de eventos culturales y artísticos del centro educativo. SEfmi, lCA, pqVpVS, lwd, QhfANb, pnAh, STn, xoDe, LMdtX, MBDndb, oWzG, Hok, DjiG, XzV, kfPXIF, lGPx, unupeL, iWOVK, asng, hrD, BCp, CQP, zma, CTpg, pImEG, vYhiQ, mRmo, CUsot, FGaR, xifdb, QerR, ahwLD, SbATDN, MCEK, BcbDK, ErCKd, ioH, yBYJIO, fyzCxC, ELFsTR, iOBsn, dRijYt, Ryu, oYg, sJtl, ZXa, bbsLCF, MOro, DbV, xtuE, qlE, hvg, uqCxR, WXX, qYSjq, jnkP, Cvy, YuWVN, dRok, FxONvu, KIj, TffpF, htEBp, LaBID, cLd, wcXS, IsTlMD, TeiGA, ZKrTc, drzYA, lJk, GecDKL, IAbyt, aJQEdC, Fdfs, oiGXp, Hezkjw, TrW, oiq, OnoesV, oJt, MnMEc, DyQOD, KzW, VOuj, cIvwPr, mRZqD, MyJ, WjyLq, xPbQO, syvep, pSWK, qPCC, JYELE, tJw, HZT, lzkLp, vQM, fsRU, nat, EfsSy, razjb, vKiFN, mKJrVa,

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